Die Polytechnische Schule schließt an die 8. Schulstufe an und umfasst eine Schulstufe. Die Schülerinnen/Schüler werden im 9. oder in einem freiwilligen 10. Schuljahr durch Vertiefung der Allgemeinbildung, Berufsorientierung und Berufsgrundbildung auf das weitere Leben – insbesondere auf das Berufsleben – vorbereitet. Eine Orientierungsphase am Anfang des Schuljahres und Berufsorientierung als Unterrichtsprinzip aller Unterrichtsgegenstände bieten vielfältige Möglichkeiten zum Kennenlernen der Berufswelt. Durch Betriebs- und Berufserkundungen in Lehrwerkstätten und außerschulischen Institutionen sowie durch berufspraktische Tage (Schnupperlehre) in Betrieben wird die Berufswahl unterstützt.
Die Berufsgrundbildung wird in Fachbereichen (Wahlpflichtgegenständen) angeboten. Sie entsprechen großen Berufsfeldern der Wirtschaft, wobei grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse (Schlüsselqualifikationen) erworben werden. Durch handlungs- und praxisorientiertes Lernen werden die individuellen Begabungen der Schülerinnen/Schüler und ihre Lernmotivation gefördert. Je nach beruflichen Interessen und Neigungen wählt jede Schülerin/jeder Schüler einen Fachbereich.
In den allgemeinbildenden Pflichtgegenständen (Religion, Berufs- und Lebenswelt, Politische Bildung, Wirtschaft und Ökologie, Deutsch und Kommunikation, Lebende Fremdsprache (Englisch), Angewandte Mathematik, Bewegung und Sport) wird eine vertiefende Allgemeinbildung angeboten.
Durch den Unterricht im Wahlpflichtbereich im Ausmaß von 14 - 15 Wochenstunden und in den allgemeinbildenden Pflichtgegenständen im Ausmaß von 17 - 18 Wochenstunden werden grundlegende berufliche Kenntnisse und Fertigkeiten erworben, um sich für den Übertritt in die Lehrausbildung sowie für den Übertritt in weiterführende Schulen bestmöglich zu qualifizieren. Weiters erwerben Schülerinnen/Schüler bei positivem Abschluss der Polytechnischen Schule das Recht, in die 2. Klasse einer berufsbildenden mittleren Schule gleicher Fachrichtung (mindestens 15 Wochenstunden im gewählten Fachbereich) oder ohne Aufnahmeprüfung in die 1. Klasse einer berufsbildenden höheren Schule überzutreten.
| Schulstufe | 9. Schulstufe (14./15. Lebensjahr) |
|---|---|
| Voraussetzungen | Acht Schuljahre absolviert |
| Dauer | Ein Jahr |
| Inhalte |
Grundlegende Allgemeinbildung Berufsorientierung und Berufsgrundbildung durch Vermittlung von Schlüsselqualifikationen Unterstützung der Berufswahl und Berufsüberleitung durch schulische Zusatzangebote (z.B. Schnupperlehre, Berufspraktika, Betriebsbesuche und Informationsveranstaltungen) |
| Besonderheiten | Zusätzlich zu den Pflichtfächern muss ein Fachbereich gewählt werden (Metall/Elektro, Holz/Bau, Handel/Büro, Gesundheit-Schönheit-Soziales oder Tourismus) |
| Abschluss | Ein erfolgreicher Abschluss der Polytechnischen Schule ermöglicht den: sofortigen Berufseinstieg, Besuch einer weiterführenden Schule, Berufsbildende Pflichtschule (Berufsschule), Berufsbildende mittlere Schule, Berufsbildende höhere Schule, Allgemeinbildende höhere Schule |
Im Cluster Technik werden alle technischen Fachbereiche (Metall, Elektro, Holz, Bau) zusammengefasst.
Fachbereich Elektro/Metall
Vorbereitung für Elektro- und Metallberufe, wie z.B.:
• Elektrotechniker/inInhalte:
Grundlagen der Mechanik, Prüf- und Messtechnik, Werkstoffkunde, Werkzeuge und Arbeitstechniken, einfache
Elektroinstallationen, elektronische Schaltungen, Pläne zeichnen und lesen,arbeiten mit verschiedenen
Metallen, ….
Fachbereich Holz/Bau
Vorbereitung für Holz- und Bauberufe, wie z.B.:
Inhalte:
Holzarten, Holzverbindungen, Dachstuhlkonstruktionen, Hausbau, Baumaterialien, Planung, Kräftelehre,
Werkzeuge und Maschinen, ....
Stundentafel Cluster Technik:
| Unterrichtsfach | Stunden pro Woche |
|---|---|
| Naturwissenschaftliche Grundlagen und Übungen | 3 |
| Technisches Zeichnen | 2 |
| Fachpraxis | 6 |
| Fachkunde | 2 |
| Angewandte Informatik | 1 |
Im Cluster Dienstleistungen werden alle Dienstleistungs-Fachbereiche (Handel/Büro, Gesundheit-Schönheit-Soziales, Tourismus) zusammengefasst
Fachnereich Handel/Büro
Vorbereitung für kaufmännische Lehrberufe, wie z.B.:
Inhalte:
Fachbereich Gesundheit-Schönheit-Soziales
Vorbereitung für viele Lehrberufe, wie z.B.:
• Zahnärztliche/er Fachassistent/in
Inhalte:
Farb- und Mustergestaltung, aktuelle Gestaltungstechniken, gesunde Ernährung, Schaufenstergestaltung, Werbung,
Formen des menschlichen Zusammenlebens in unserer Gesellschaft, Sozialhygiene und Ethik, .....
Fachbereich Tourismus
Vorbereitung für viele Lehrberufe, wie z.B.:
Inhalte:
Servierkunde, Ernährungslehre, Kostformen, Essverhalten, Tischgestaltung, Getränke- und Menükunde,
Nährstoffberechnungen, Verkaufsgespräche, berufsbezogene Fremdsprachen, ...
Stundentafel Cluster Dienstleistungen:
| Unterrichtsfach | Stunden pro Woche |
|---|---|
| Fachkunde | 3 |
| Fachpraxis | 3 |
| Betriebswirtschaftliche Grundlagen | 2 |
| Ernährung/Küchenführung/Service | 2 |
| Buchführung | 2 |
| Angewandte Informatik | 2 |
Vorbereitung für viele Lehrberufe, wie z.B.:
• Fitnessbetreuer/in
Inhalte:
Formen des menschlichen Zusammenlebens in unserer Gesellschaft, Entwicklung und Bedeutung des Sozial- und Pflegeberufes, gesunde Ernährung, Farb- und
Maltherapie, Sozialhygiene und Ethik, ....
Stundentafel:
| Unterrichtsfach | Stunden pro Woche |
|---|---|
| Fachkunde | 3 |
| Fachpraxis | 3 |
| Betriebswirtschaftliche Grundlagen | 2 |
| Buchführung | 2 |
| Angewandte Informatik | 2 |
| Ernährung/Küchenführung/Service | 2 |
